CCCР на путях строительства нового общества
В 1
1. Автором данного пункта проекта образования СССР являлся:
«1. Признать целесообразным заключение договора между советскими республиками Украины, Белоруссии, Азербайджана, Грузии, Армении и РСФСР о формальном вступлении первых в состав РСФСР…»
1) Троцкий 2) Сталин 3) Ленин 4)Бухарин
2. В СССР к концу 30-х гг. существовали формы собственности
1) колхозно-кооперативная 2) государственная, частная 3) государственная, колхозно-кооперативная 4) государственная, колхозно-кооперативная, акционерная
3. « Новый курс» советской дипломатии на изоляцию Германии был связан с деятельностью
1) Молотова 2) Чичерина 3) Зиновьева 4) Литвинова
4. Установите соответствие
1) Мухина 2) Шолохов 3) Эйзенштейн 4) Вавилов 5) Качалов 6) Дейнека
А) биология Б) живопись В) скульптура Г) литература Д) кино Е) театр Ж) архитектура
По какому принципу образованы ряды?
5. Корк, Тухачевский, Уборевич, Якир
6. Социология, педология, психоанализ, генетика
Расшифруйте аббревиатуры
7. ГУЛАГ
8. МТС
9. О чём идёт речь
Форма государства, при которой устанавливается полный контроль властей за всеми сферами жизни общества.
10. Заполните пропуски в тексте
« Создавая ___________ __________ ________, ЦК ВКП (б) исходил из следующих задач: 1) необходимо было дать партии единое руководство по истории партии, руководство, представляющее официальное, проверенное ЦК ВКП (б) толкование основных вопросов истории ВКП (б) и марксизма-ленинизма , не допускающее никаких произвольных толкований. Изданием _______ __________ _________, одобренного ЦК ВКП (б), кладётся конец произволу и неразберихе в изложении истории партии, обилию различных точек зрения….» ( 14 ноября 1938 г.)
CCCР на путях строительства нового общества
В 2
1.Автором данного пункта проекта образования СССР являлся:
«1. Признать целесообразным заключение договора между Украиной, Белоруссией, Федерацией Закавказских республик и РСФСР об объединении их в « Союз Советских Социалистических Республик» с оставлением за каждой из них права свободного выхода из «Союза»»
1) Сталин 2) Ленин 3) Бухарин 4) Троцкий
2. Повышение образовательного уровня населения, активное приобщение народа к культурным ценностям, к достижениям искусства, безраздельное торжество марксистко-ленинской идеологии – характерные черты
1) политики «ликбеза» 2) метода социалистического реализма в искусстве 3) «культурной революции» 4) тоталитарной идеологии
3. Второй пятилетний план охватывал
1) 1927-1932 2) 1928-1932 3)1933-1937 4)1938-1942
4. . Установите соответствие
1) Иогансон 2) Шостакович 3) А.Толстой 4) Иоффе 5) Л.Орлова 6) Мухина
А) физика Б) живопись В) скульптура Г) литература Д) кино Е) музыка Ж) архитектура
Укажите принцип образования рядов
5. Профсоюзы, ВЛКСМ, пионерская организация, творческие художественные союзы
6. Александров, Герасимов, Козинцев, Пырьев.
Расшифруйте аббревиатуры
7. НКВД
8. КВЖД
9. О чём идёт речь
Сверхцентрализация экономической жизни, полное подчинение средств производства и производителя госаппарату, широкое применение приказных методов управления и внеэкономического принуждения характеризуют данную хозяйственную модель.
10. Кто из руководства страны придерживался данного мнения
Основными причинами хлебозаготовительного кризиса 1927-1928 гг. был ряд субъективных моментов, которые следует устранить (низкие закупочные цены на хлеб, товарный голод и др.). Главный виновник – политическое руководство страны, неверно выбравшее экономический курс. Формы рыночных связей нарушены: « Продавец хлеба всё больше превращается в сдатчика, а продажа – в государственную повинность…» Основой аграрного сектора должно оставаться индивидуальное крестьянское хозяйство. Преодолеть кризис помогут корректировка цен на зерно и технические культуры, увеличение налогов с кулачества, развитие кооперации.
|